Expert aan het woord

Arbeidsmarkt en beroepsgericht onderwijs dichter bij elkaar brengen, dat is waar het GHLOBO-project naar streeft, specifiek voor de sectoren zorg, logistiek en energietransitie. We spraken met twee projecttrekkers: Ward Nouwen, en Sara Van Waes.

Kenneth Eggermont werkt al 15 jaar bij Colruyt. Zijn job combineert hij met een gezin en hobby's, maar ook met een graduaatsopleiding accounting administration aan de Arteveldehogeschool in afstandsonderwijs, een studie met een component werkplekleren. 

De juiste persoon op de juiste plaats krijgen. Dat is waar Licence2Skill werk van maakt. We spraken met oprichters Filip Plompen en Tom Baeten om na te gaan wat Licence2Skill onderscheidt van andere recruiters. We hadden het met hen over het belang van matching, artificiële intelligentie en een menselijke aanpak bij rekrutering. Maar ook over hun Licence2Skill-school en communities. 

De mentor heeft een belangrijke rol bij duaal leren. Maar hoe ziet die rol er in de praktijk uit? Marlies Lievens sprak met Werner Vertommen, supervisor in de productafdeling én mentor duaal leren bij BelOrta. Hij is een grote voorstander van duaal leren en begeleidt leerlingen in de opleiding logistiek duaal.

Ondernemingen waar leerlingen duaal leren, ondervinden onvermijdelijk een impact van corona. We spraken met enkele ondernemingen die doorwerkten tijdens de lockdown. Waar mogelijk bleven ze leerkansen aanbieden of werden stilgelegde trajecten nadien terug opgenomen.

We vroegen Steven Hendrickx, directeur van GO! Technisch Atheneum Keerbergen, op welke manier VR wordt ingezet in de school, wat de geleerde lessen zijn en welke belemmeringen dienen overwonnen te worden om succesvol gebruik te kunnen maken van VR in het onderwijs.

Hoe ging en gaat alternerend leren eraan toe tijdens de coronacrisis? Hoe ervaren leerlingen en schoolpersoneel de voorbije periode? We legden ons oor te luisteren bij enkele medewerkers van het Mechelse Busleyden Atheneum (Campus Nekkerspoel).

Tijdens de coronacrisis wordt op een andere manier geleerd en les gegeven. We spraken met enkele medewerkers van scholen en ondernemingen om een zicht te krijgen op het concrete verloop van duaal leren tijdens de coronacrisis. En wat blijkt? Duaal leren gaat duidelijk de digitale toer op!

We spraken met Tom Rootsaert over de mogelijkheden van learntech en HRtech voor het levenslang leren van de toekomst, in Vlaanderen.

We spraken met drie leerlingen van het 7de jaar zorgkundige duaal, over duaal leren tijdens de coronacrisis - en dat in hun afstudeerjaar!

Corona of niet, de stages van bachelorstudenten verpleegkunde lopen vaak door. We lieten 11 studenten van de hogescholen Odisee, Thomas More en UC Leuven-Limburg aan het woord. En het werd vooral een verhaal over unieke ervaringen en leerkansen.

Voor het derde jaar op rij pakt SYNTRA Vlaanderen uit met de wedstrijd IdeaalDuaal, die tot doel heeft om het onderwijs en het werkveld dichter bij elkaar brengen door innovatieve ideeën te putten uit creatieve breinen in Vlaanderen. Voor de halvefinalisten staan er professionele coaches klaar om hun ideeën verder uit te werken en te concretiseren. We spraken met drie van die coaches.