ODIN kennisplatform
Menu Menu

Welkom bij ODIN!

Kennisplatform ODIN deelt actuele en diepgaande informatie rond thema's als duaal leren, leren op de werkplek, competenties...

Ter info: ODIN maakt voortaan deel uit van het Departement Werk & Sociale Economie. De komende maanden ondergaat de website dan ook een aantal transformaties.

 

Bent u er graag bij? Het programma en andere informatie vindt u hier.

Meest recente bijdrages

foto

ODIN wordt 2 jaar!

25 februari 2021

ODIN wordt 2 jaar. En in die 2 jaar werd heel wat gerealiseerd. We geven een terugblik, en een vooruitblik.

Lees meer
foto

Competentiekaders voor leren en werken, ook over de grenzen heen: een toepassing binnen Europass

25 februari 2021

In dit artikel gaan we dieper in op diverse referentiekaders om competenties te beschrijven. We focussen in het bijzonder op de competentiekaders die het meest relevant zijn voor Europass. 

Lees meer
foto

Naar een leer-en loopbaanrekening in Vlaanderen

04 februari 2021

Welke buitenlandse voorbeelden zijn er van leer- en loopbaanrekeningen, en wat kunnen we uit die voorbeelden leren voor Vlaanderen? We leggen het u uit in zeven lessen.

Lees meer
foto

Alternerend leren in het schooljaar 2019-2020 in cijfers

27 januari 2021

Het jaarrapport van het Vlaams Partnerschap Duaal Leren voor het schooljaar 2019-2020 biedt een aantal belangrijke inzichten over de erkende leerwerkplekken en de werking van de Sectorale Partnerschappen, inclusief de impact van Covid-19 op de werking van alternerend leren.

Lees meer

Onderzoek en beleid

foto

Competentiekaders voor leren en werken, ook over de grenzen heen: een toepassing binnen Europass

25 februari 2021

In dit artikel gaan we dieper in op diverse referentiekaders om competenties te beschrijven. We focussen in het bijzonder op de competentiekaders die het meest relevant zijn voor Europass. 

Lees meer
foto

Naar een leer-en loopbaanrekening in Vlaanderen

04 februari 2021

Welke buitenlandse voorbeelden zijn er van leer- en loopbaanrekeningen, en wat kunnen we uit die voorbeelden leren voor Vlaanderen? We leggen het u uit in zeven lessen.

Lees meer
foto

Procesevaluatie van het decreet van 10 juni 2016 tot regeling van bepaalde aspecten van alternerende opleidingen: samenvatting van het onderzoek

11 december 2020

In dit artikel presenteren we de resultaten van een procesevaluatie van het decreet van 10 juni 2016 tot regeling van bepaalde aspecten van alternerende opleidingen. Concreet behandelen we de overeenkomsten (types, het opleidingsplan en beëindiging), verbintenissen, rechten en plichten, de leervergoeding en de erkenningen.

Lees meer
foto

Lerend Netwerk E-leren: 11 opleidingsaanbieders zetten een bestaande of nieuwe opleiding om in e-content

30 november 2020

In deze bijdrage stellen we de vraag hoe het recent opgestarte lerend netwerk e-leren tegemoetkomt aan vastgestelde noden. Wat zijn de instapvoorwaarden en de principes (zoals intensiteit, interactiviteit en co-creatie) waaraan een gedigitaliseerd traject moet voldoen? Welke fases moeten doorlopen worden om tot een kwalitatief aanbod te komen?

Lees meer

Cijfers uitgelegd

foto

ODIN wordt 2 jaar!

25 februari 2021

ODIN wordt 2 jaar. En in die 2 jaar werd heel wat gerealiseerd. We geven een terugblik, en een vooruitblik.

Lees meer
foto

Alternerend leren in het schooljaar 2019-2020 in cijfers

27 januari 2021

Het jaarrapport van het Vlaams Partnerschap Duaal Leren voor het schooljaar 2019-2020 biedt een aantal belangrijke inzichten over de erkende leerwerkplekken en de werking van de Sectorale Partnerschappen, inclusief de impact van Covid-19 op de werking van alternerend leren.

Lees meer
foto

Focus op gender in ondernemerschap en alternerende opleidingen: Cijfers en perspectieven

01 september 2020

België kent een duidelijke genderkloof, zowel in zelfstandig ondernemerschap als alternerend leren. We gaan dieper in op enkele cijfers.

Lees meer
foto

Opleidingsdeelname en de opleidingsinspanningen van werkgevers in Vlaanderen

13 juli 2020

Vlaanderen hinkt niet helemaal achterop wat betreft deelname aan opleiding. Dat blijkt uit een nieuw monitoringsrapport van het Departement Werk en Sociale Economie en het Steunpunt Werk over de opleidingsdeelname van volwassenen in Vlaanderen en de opleidingsinspanningen van werkgevers.

Lees meer

Expert aan het woord

foto

Duaal leren in lockdown

29 september 2020

Ondernemingen waar leerlingen duaal leren, ondervinden onvermijdelijk een impact van corona. We spraken met enkele ondernemingen die doorwerkten tijdens de lockdown. Waar mogelijk bleven ze leerkansen aanbieden of werden stilgelegde trajecten nadien terug opgenomen.

Lees meer
foto

Aanleren van softskills en hardskills met VR: Wat hebben we geleerd en hoe moet het verder? Een interview met Steven Hendrickx (Technisch Atheneum Keerbergen)

25 september 2020

We vroegen Steven Hendrickx, directeur van GO! Technisch Atheneum Keerbergen, op welke manier VR wordt ingezet in de school, wat de geleerde lessen zijn en welke belemmeringen dienen overwonnen te worden om succesvol gebruik te kunnen maken van VR in het onderwijs.

Lees meer
foto

Alternerend leren in het Mechelse Busleyden Atheneum (campus Nekkerspoel): het coronavirus als uitdaging

15 juni 2020

Hoe ging en gaat alternerend leren eraan toe tijdens de coronacrisis? Hoe ervaren leerlingen en schoolpersoneel de voorbije periode? We legden ons oor te luisteren bij enkele medewerkers van het Mechelse Busleyden Atheneum (Campus Nekkerspoel).

Lees meer
foto

Duaal leren op de digitale toer. Enkele getuigenissen over duaal leren tijdens de coronacrisis

05 juni 2020

Tijdens de coronacrisis wordt op een andere manier geleerd en les gegeven. We spraken met enkele medewerkers van scholen en ondernemingen om een zicht te krijgen op het concrete verloop van duaal leren tijdens de coronacrisis. En wat blijkt? Duaal leren gaat duidelijk de digitale toer op!

Lees meer

Conferenties en studiebezoeken

foto

Webinar alternerende opleidingen - 3 december 2020: verslag

10 december 2020

Op 3 december 2020 organiseerde het departement Onderwijs en Vorming samen met Syntra Vlaanderen een online webinar over twee evaluatiestudies rond alternerende opleidingen (leren en werken en duaal leren). Hier vindt u alle informatie verzameld.

Lees meer
foto

Webinar alternerende opleidingen - 3 december 2020: presentatie van de onderzoeksresultaten

08 december 2020

HIVA (KU Leuven) rondde recent twee onderzoeken af met focus op alternerende opleidingen. De voorstelling, in de vorm van een webinar, vond plaats op 3 december 2020. Deze tekst is een schriftelijke weergave van de presentatie van de onderzoekers.

Lees meer
foto

Conferentie Duaal Leren: De relatie tussen beroeps- en academisch onderwijs vormgeven: socio-economische trends en hun gevolgen voor de toekomst van leren op de werkplek – samenvatting

22 mei 2020

Waarom is het zinvol te reflecteren over beroepsonderwijs? Wat is de verhouding tussen beroepsonderwijs en academisch onderwijs? En wat betekent dit voor beleidsmakers? Prof. Euler gaf hierover een toelichting op de Conferentie Duaal Leren van 11 februari. En wij vatten het voor u samen.

Lees meer
foto

Conferentie Duaal Leren op 11 februari 2020: een overzicht

19 februari 2020

Op 11 februari 2020 organiseerden het Vlaams Agenschap voor Ondernemersvorming SYNTRA Vlaanderen en het Departement Onderwijs en Vorming de Conferentie Duaal Leren. Bekijk hier het programma, een samenvatting van de presentaties (met powerpoints), de aftermovie, enkele sfeerbeelden en het persbericht.

Lees meer